留學家．世界地圖

柏克利音樂學院和波士頓音樂學院正式同意1月20日合併，為音樂、舞蹈、戲劇藝術，開創世界最全面和動態訓練的舞臺。兩校董事會，經過教師、員工、學生、家長、校友和專業領袖多方聚集，在2015年6月簽訂備忘錄。新的聯合機構將被稱為「柏克利」，波士頓音樂學院則稱為「柏克利波士頓音樂學院」（The Boston Conservatory at Berklee）。

目前，這兩所機構已經展開必要的監管和認可批准。預計今年夏天，波士頓音樂學院8人董事會將併入柏克利成為43人的董事會。柏克利推出1億美元的「音量突破」（Soundbreaking）籌款，將與波士頓音樂學院150年校慶籌款結合，並且將預期目標調高為1.21億美元。未來5年內，新機構將開始許多重要的努力，像是開發新課程、業務流程審核、資金改善和公關。

支持他們這麼做的信念是藉著音樂、律動和數位技術的融合，提供藝術家表達創意的機會和新興成熟的平臺，使戲劇和演唱會的展演，有更強大的衝擊力。合併後的機構，在探索新興和原有的藝術形式之間，將可打破派別的界限，釋放出全球藝術界無限的創造潛力。

波士頓音樂學院董事會主席斯隆表示，與柏克利合併是一個大膽的嘗試，藉此融合兩校在表演藝術專業的優勢，提供學生全球視野以及高科技的藝術學習環境。波士頓音樂學院擁有超過150年的音樂、舞蹈和戲劇專業的教學優勢，希望與柏克利合併後，能夠成為一個更有活力的學院，開創多元性的表演藝術及相關專業，為世界各地的學生提供一流表演藝術的學習環境。

合併的舉動，也為柏克利在西班牙的暑期及海外留學課程帶來新氣象，此外，波士頓音樂學院教師也有機會在世界最大的非營利性網上音樂課程中開課，使兩校能致力擴大網路教學，減輕音樂系學生在經濟上的負擔。柏克利董事會主席沈姆斯說，當他們首次和波士頓音樂學院會面，就深感他們對學生和表演事業有共同的責任，他們打算合力打造一個新的柏克利─不論紀律、課程或流派，突破目前的藝術視野，使所有的學生在21世紀演藝訓練的新模式中，受益於這樣的綜合資源。

雖然這兩所學校已經非正式地合作了幾十年，但是2015年6月傳來可能合併的消息，更帶動學生合作的高潮。兩所學校的學生自治會建立聯合小組，在進度和宣傳上彼此搭配，使學生們能一起交流，像是各種音樂舞蹈節目、樂器二重奏、以及音樂劇等。2015年秋季，波士頓音樂學院的學生參加柏克利學生經營的網絡電臺節目，今年3月，柏克利將探討古典音樂和即興演奏的關係，並有一系列的音樂會和研討會。

補充：

波士頓音樂學院成立於1867年，培養青年為傑出的音樂、舞蹈和戲劇表演藝術家。波士頓音樂學院的專業課程國際馳名，對提升表演藝術不遺餘力，每年演出超過700多個場次。該校募款基金約1千5百萬美元，學生約730名。

柏克利音樂學院成立於1945年，藉著對當代音樂的研究和表現，為學生提供最好的音樂專業。70年來，該學院已打造出多樣性音樂產業，如：音樂事業／管理、詞曲創作、音樂療法、電影配樂等。柏克利在西班牙的瓦倫西亞校區，提供研究所學位和出國留學的機會。此外還有授予學位的全球遠距課程，並為美加47個地區，提供青少年課後輔導。來自100多個國家的校友和教師，贏得超過300個葛萊美獎和拉丁葛萊美獎。該校募款基金有3億2150萬美元，學生人數超過4千名，課程內容從電影配樂、爵士樂到音樂管理專業，應有盡有。

文章轉自：教育部電子報