留學家．世界地圖

聯合國教科文組織(UNESCO)總幹事博科娃5日在中國蘇州舉行的「加強語言能力和21世紀教育」國際大會(又稱世界語言大會)上指出，享有語言教育是人權，包括多語言和母語教學在內的語言教育，可為消除貧困、推動可持續發展和實現永久和平奠定基礎。
根據聯合國新聞中心5日報導，教科文組織與中國政府共同舉辦的世界語言大會5日在中國蘇州開幕。即將結束訪華之旅的教科文組織總幹事博科娃(Irina Georgieva Bokova，1952年7月12日─)出席會議並致開幕詞指出，全世界所有的語言都具有平等相聯的特性，它們不僅是人們觀察世界的眼鏡，也是人們相互理解、進行寫作和表達現實世界的一種重要方式。
博科娃強調，語言是一種重要工具，享有語言教育也是一項人權，包括多語言和母語教學在內的語言教育，是消除貧困、推動永續發展和實現永久和平不可或缺的基礎。因此，提倡多語言、方言和母語教育，對於國際社會塑造2015後的全球發展議程至關重要。

華盛頓——一個意見不統一的決定揭示了對於司法系統應在保護少數族裔中發揮怎樣的作用，法官們存在深刻的分歧。本周二，最高法院宣布支持密西根州憲法的一項修正案：在該州公立大學的招生工作中禁止平權行動(affirmative action)。
這項6票贊成、2票反對的裁決實際上是為其他七個採取類似舉措的州提供了認可，而且還可能鼓勵更多的州出台措施，禁止大學在招生時考慮申請者的種族。它也鼓勵各州採取與種族無關的替代方案來確保學生的多樣性。
在佛羅里達、加利福尼亞等禁止在高等教育中實施平權行動的州，最挑剔的學院和大學已經出現了黑人和西班牙裔學生入學率顯著下降的現象，和密西根州一樣。
法官們針鋒相對的觀點，展示在總共超過100頁的五份獨立意見書中。占多數的法官雖然主張的強烈程度不同，但卻都認為，影響少數族裔的政策，如果不涉及故意歧視，就應該以投票而不是上法庭的方式決定。

多倫多大學（UT）教授引進全新評分機制，由學生相互評分，並對同學的作業寫評語，取代過去教授或助教批考作業，單向給分的做法，實施以來學生的反應相當正面，但校園工會則批評是濫用「廉價勞工」。
多倫多大學心理系教授祖登斯（Steven Joordens）在教學軟件協助下，改變傳統由教授評分方法，讓所有學生都參與評分過程。
這套名為「同儕學者」（peerScholar）的軟件讓學生透過網路繳交作業，接著作業就以匿名方式傳給其他五到六位同學，由這些同學給分，同時也要填寫反饋意見。

【記者羅智華台北報導】「二○一四年美國中學數學分級能力測驗AMC10、AMC12」成績近日公布，儘管試題難度提升，但台灣平均成績仍高於全球，還有三名學生滿分。其中年紀最小的黃克崴才國一，跳級挑戰高一程度的AMC10，拿下滿分的佳績。
黃克崴目前就讀台中葳格高中國中部七年級，他在去年AMC8取得滿分後，獲邀跨級參加AMC10。連續在AMC8、10拿到滿分，黃克崴謙虛地說，自己只是個成績平凡的學生，但在小學五年級時，老師推薦他去考國際盃數學競賽，得到中投區第二名，從此愛上數學，享受解題的樂趣與成就感。
AMC10、12是由美國數學協會主辦的數學測驗，前者是針對高一以下、後者針對高三以下學生。台灣區測驗由九九文教基金會承辦。今年有美國、加拿大等二十多個國家同步競試，AMC10全球共六萬多人參賽，滿分四十三人；台灣有五千零五十二位學生參賽，三人滿分，除了黃克崴外，還有台中明道中學高一學生詹彥廣和高雄中學高一學生葉百祥。AMC12全球共有五萬五千多人參加，台灣則有四千八百多人參加。
分析台灣學生今年數學表現，九九文教基金會董事長何焱銘認為，雖然今年在AMC10拿滿分的台灣學生佔全球滿分的比例比去年降低一些，但從AMC10、12前百分之二十五的高分群學生來看，台灣學生比例仍高於國際。

英國移民局《2014英國移民法修改草案》於4月6日開始實施，其內容是，在簽證體系中新增「國際學生實習計劃」，在英國境內的國際學生畢業後可以直接從T4學生簽證轉成為期1年的T5臨時工作簽證，在英國實習就業。
　　「國際學生實習計劃」項目總監特倫斯‧穆雷告訴記者，中國留學生實際上成為新政的最大受益群體。英國移民局的最新數據顯示，中國已成為英國海外學生第一大來源國，目前在英中國留學生超過13萬人，佔留英海外生總數的25%以上﹔2013年赴英留學的中國新生同比增長5%﹔英國高教機構中的研究生中有近75%來自國外，中國留學生佔其中的23%，2013年達2.83萬人，比上一年度增加了9%。按英國高等教育基金委員會的說法，英國高等教育機構對中國留學生的「依賴度」越來越高。
　　英國曾於2008年6月30日開始實施PSW簽證計劃，以滿足國際學生的實習和就業需求。根據該計劃，大學以上學歷的國際留學生畢業後可有兩年時間在英國工作或者開展商業活動。不過，此類簽證因被濫用而於2012年4月被終止。國際學生畢業後欲留英工作就只能通過申請T2工作簽證。獲得T2簽證必須同時滿足3個要求：一是申請人已在英國找到工作並拿到聘用合同；二是僱主需有英國移民局授予的僱用非歐盟國家公民的資質﹔三是工作年薪不低於兩萬英鎊。對絕大多數留學生來說，具體操作時很難同時滿足這三個要求。結果就是，畢業後必須馬上離境，留下實習基本不可能。
　　最後一批PSW簽證2014年即將到期，這給欲在英國求職實習的中國留學生和意欲僱用瞭解中英文化﹑通曉兩國語言學生的英國企業主都帶來了挑戰。加之每年都有相當數量的留英中國學生畢業回國就業，學生希望短暫留英實習獲得海外工作經歷的呼聲日益高漲。1年期「國際學生實習計劃」應運而生，儘管短於此前為期兩年的PSW簽證，但在學生學以致用，積累工作經驗，提昇就業競爭力和未來的職業發展上無疑提供了十分有益的幫助。

大學甄選入學繁星推薦昨天放榜，嘉義縣、市社區高中及特色私校成績亮麗，其中嘉女黃于庭及輔仁沈煜鈞，放棄錄取國立名校，決定分別留學英國倫敦大學、日本南山大學，顯示全球化，國內名校不再是資優生唯一選擇。
嘉中16名滿級分考生，施凱智台大土木系，蕭仲亨等5人獲台大等醫學系面談，其他10名滿級分考生將申請入學或參加指考，簡嘉賢錄取台北醫學大學牙醫系。
輔仁中學49人錄取，21人國立及醫藥學系，沈煜鈞以榜首錄取台大社工系並取得日本南山大學公費留學資格，決定讀南山。唯一女校宏仁女中錄取43人，其中25人國立及醫學大學。

【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
香港、日本、法國大學近年積極來台招收優秀高中畢業生前往就讀。教育部昨天公布最新統計，高中應屆畢業生出國讀大學人數4年內倍增，2009年僅約550人，到了去年增為1067人，也是首度超過1千人。平均每1千位高中畢業生中，就有4位出國念大學。
去年畢業生赴海外就讀人數最多的高中，以新北市私立康橋高中88人居冠，台中市私立華盛頓高中57人排第二，國立竹科實驗高中53人列第三，北一女則排第五名。
教育部統計處指出，受全球化及部分國際著名高等學院陸續來台招生影響，高中職應屆畢業生赴海外就讀人數有上升趨勢，2009及2010年約為550人，2011年及2012年上升到627人及858人，去年首度超過千人，達到1067人。

聯合航空(United Airlines)將於明年年初相繼開通舊金山到成都和台北的直飛航線，3日聯合航空公布了兩個航線的具體時間。該公司大西洋及太平洋區銷售副總裁慕吉明(James Mueller)指出，在美東地區的乘客也可以購買聯票，從紐約、波士頓、華府機場乘坐聯合航空的航班到舊金山轉機。紐約乘客可以在JFK機場乘坐上午8時的航班到舊金山轉機，乘坐這兩個新的航班。
聯合航空大西洋及太平洋區銷售主管井川啟子(Kay Ikawa)表示航班上將來提供中文視頻和音樂，到成都航班的飲食也將更加本土化，「可能有一點點辣。」井川啟子表示，這兩條航線的航班上還有互動遊戲。航班上也將有中文乘務員，為乘客提供語言協助。
台北航線將於明年3月29日開始飛行，每天都有航班往返，飛行時間為13個小時。舊金山當地時間下午1時55分出發，次日下午6時35分到達台北；台北時間11時25分出發，同日7時45分到達舊金山。
舊金山往返成都的航線將於2014年6月9日開始飛行，每周往返三次，飛行時間為14個半小時。每周一、周三、周六舊金山當地時間下午1時35分出發，次日成都時間下午6時50分到達；每周一、周三、周五成都當地時間10時出發，同日舊金山當地時間上午8時50分到達。

為促進台法廚藝教育交流，仁德醫護管理專科學校校長黃柏翔等人抵巴黎訪問，17日在中華民國駐法代表處舉辦「台灣美食國際推廣」座談會。
　　座談會由駐法代表呂慶龍主持，邀請目前在巴黎藍帶廚藝學校(Le Cordon Bleu)及斐杭迪廚藝學校(Ferrandi)就讀的台灣學生出席。
　　黃柏翔表示，這次前往巴黎藍帶、斐杭迪及勒諾特(Le notre)3家廚藝學校、以及米其林三星級餐廳Ledoyen參訪，向法方提出台法餐飲交流與合作計畫，獲得不少正面回應，成果豐碩。
　　黃柏翔指出，仁德醫專特別重視技職教育，而餐飲教育著重「技術導向、特色區隔」。這次訪問巴黎，希望以「養生餐飲」為主軸，與法國餐飲學校及相關專業機構建立合作關係，而法方都表達高度合作意願。

【台北訊】英國大學校長聯盟主席湯瑪斯（Eric Thomas）10月份訪台，建議釐清大學排名的可信度、辦理排名媒體的背景。
英國泰晤士報高等教育特刊的「世界最佳大學排行」及QS組織的「世界大學排名」，受國內教育單位重視。每次公布都被國內媒體大幅報導，名次微幅的升降動見觀瞻，例如台灣大學今年在泰晤士報排名中，名次倒退8名，被視為一大警訊。
湯瑪斯本月8日至11日間，作為英國政府國際教育交流大使訪台，參訪台灣大學、交通大學、台灣科技大學、長庚大學等校，並參加國慶酒會與總統馬英九見面。
湯瑪斯是現任英國布里斯托大學（Bristol University）校長，該校在各大世界排名經常在前30名之內，但他對於排名的可信度，提出獨到見解。