2009年,各國不斷推出新政或者採取措施吸引更多高品質的國際留學生。但是,新政的實施往往伴隨著陣痛,比如英國的計點積分制第四層次,對於真正求學的留學生來說是利好消息,但對於混文憑的留學生來說將很難拿到簽證或者續簽。

而對於以教育作為產業的澳大利亞來說,今年是較為波折的一年。受金融危機的影響,很多不合格的私立院校應聲倒下,使得很多無辜學生捲入其中,蒙受損失。

英國:出重拳淨化留學市場
英國已經引入新的針對留學的簽證體系計點積分制,根據要求,申請英國普通學生簽證的申請人需要獲得40積分才可獲得簽證,其中30分是由學校為申請學生簽發的證明他學習課程的簽證函。簽證函中包括學生所申請課程的學習資訊以及擔保學校的登記號、學生的個人資訊、課程的費用資訊以及課程的級別等。另外10分是學生通過證明他們有足夠的資金擔保自己的學費和生活費便可獲得。

首先,留學生清晰自己應該如何為自己的行為和決定負責任,不大會出現隨意改變留學計畫和輕率決定的行為。其次,移民局對留學生在英國的動向更加明確。總體來說,新政策對於真正赴英留學的學生來說是利好消息,但對於想去英國混學歷或者已經在英國混日子的學生來說,新政是一場噩夢的開始。如不能連續曠課15次,更為嚴厲的是,留學生在續簽時,必須出示前一年的出勤記錄。這對大部分不讀書,而在英國打工或混日子的學生來說遇到了前所未有的困難。

法國:法語考試 變臉
對於想要申請法國高校的留學生來說,TEF考試和TCF考試是兩類最主要的評估他們法語水準的考試形式。以前,留學生是有權選擇考試的形式,但從2009年6月1日開始,這種選擇權被取消了。只有在考試的當天,當留學生跨進考試教室時,才能知道由法國教育服務中心通過抽籤而決定的考試方式。

全新的預簽證法語測試的實施,其目的是要建立和達到兩種考試形式之間的重新平衡,並且有效地避免普遍存在的過度填鴨式的教學現象。填鴨式教學現象尤其存在於TCF考試中,由於TCF考試很少週期性的更換考題,考題很容易就被應考者銘記於心。根據舊的系統,太多的學生考試前已經把TCF的考題背得滾瓜爛熟,從而使TCF證書的含金量大打折扣,直接導致的結果是,取得的考試分數並不能反映出學生的實際水準。

日本:啟動30萬留學生計畫
30萬留學生計畫于2008年底就已經提出,但是正式啟動是在2009年,從7月1日開始,留學、就學兩類簽證的期限分別延長3個月;畢業生申請工作簽證時,就職的工作不再限於與所學專業有關。另外,今後就讀語言學校的學生也能直接申請留學簽證,無需再申請就學簽證,就可以享受目前只有正式就讀大學及專修學校的學生才能享受的一系列優惠待遇,包括更長的簽證有效期、一周 28小時的打工時間、學生月票等。

加拿大:縮短簽證審理週期
今年起,為縮短學生簽證審理週期,加拿大駐華使館對申請流程作了相應調整。學生的體檢報告可連同簽證資料一併遞交使館。調整後,平均審理週期由原來的4-6周縮短為現在的2-3周。留學生畢業後可獲得3年工作簽證,留學生在加國就讀期間即可遞交移民申請。

澳大利亞:倒閉潮風波不斷
近段時間以來,關於澳大利亞私立院校倒閉或者被關閉的負面消息不斷傳出。迄今為止,已經有數十所私立院校捲入到這場風波當中,並導致數百名留學生蒙受損失。其中最為突出的莫過於澳大利亞全球校園管理集團下的4所私立學院破產倒閉事件,致使多名留學生失學。
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