英國廣播公司(BBC)報導,語言類科學生只要成績優良,進入牛津劍橋、或其他英國頂尖大學的機會比過去高出許多。英國國家新聞通訊社(the Press Association,簡稱PA)統計資料顯示,英國菁英大學集團「羅素集團」(Russell Group)各間名校從2010年起,歐洲語文類科入學申請數量明顯下降,引致申請成功率大幅提高。此現象揭示了一個事實:語言學習將成為令人擔憂的議題。
     
PA分析「英國大學和學院入學服務機構」(University and College Application Service ,簡稱Ucas)資料庫中,24間「羅素集團」名校歐洲語言、文學及相關領域申請和錄取數字,發現錄取率在過去5年中持續上升。牛津大學自2009年以來,語言類科錄取率逐年攀升,2010年收到580份歐洲語言學程申請,發出了165份入學許可,錄取率為28.4%。然而2014年,牛津同樣錄取165位學生,實際上卻只收到515份申請,錄取率提高至32%。劍橋面臨更嚴峻的情況,2014年僅收到385份申請,其中錄取了170份,申請成功率高達44.2%,將近一半。無獨有偶,2010年以來,布里斯托大學(Bristol University)錄取率從15.6% 上升至 19.4%,倫敦大學國王學院(King's College London)錄取率也從12.9%爬升到21.7%。總體而言,「羅素集團」名校語言類科錄取率從2010年的15.9%,增加到2014年的17.4%。值得注意的是,入學申請件數於2010年時有17,390件,2014年銳減至14,075件。
     
獨立中學當代語言聯盟(the Independent Schools' Modern Languages Association)主席暨私立男子中學德威學院(Dulwich College)語言中心主任Nick Mair宣稱,幾所牛津大學的學院向他表示:「他們錄取每一位申請(語言類學位)的學生。」《泰晤士報高等教育特刊》(Times Higher Education)報導最近一期《學校新聞》(TES Connect: Think, Educate, Share,簡稱TES)週報,刊載Mair主席在5月初一場倫敦的會議上提及:多所「羅素集團」名校收到的語言類科入學申請數量如此之少,以致於他們降低了錄取分數的門檻。例如在「大學先修課程」(A-Levels)選讀法文及德文的學生人數,在過去10年內減少了三分之一。
     
這個趨勢顯著影響了學生獲得牛津、劍橋大學入學許可的機率。根據TES資料,2014年劍橋大學「當代與中世紀語言」(modern and medieval languages)課程只有兩位申請者;「當代語言與語言學」(modern languages and linguistics)學位的錄取率也高達44%。反觀其他系所,同年經濟系每一錄取名額卻有7位競爭者,「經濟與管理」學程的錄取率更只有7%。然而牛津大學的發言人宣稱,申請者必須表現格外優異才可能被錄取,成功拿到入學許可的學生在「大學先修課程」中至少拿到三個A等級的成績。劍橋大學的發言人也強調,受到青睞的申請者具有優異的學術潛力,並且對他們所申請的科系充滿熱情。是故入學申請和許可的統計資料,並不能充分解釋一個學科的競爭力。
     
前英國中學校長領導協會(The Association of School and College Leaders,簡稱ASCL)理事長Ian Bauckham表示,2010年到2014年歐洲當代語言(European modern foreign language ,簡稱MFL)課程申請人數降低了20%,學生選讀MFL的意願在5年中明顯下降,錄取率因此隨之提升。他認為,MFL學生錄取名校的機率確實微幅上升,但「最令人擔憂的是5年來減損20%的申請率,若此申請率繼續以這種速度縮減,再過了5年,申請數字將會非常顯著地減少。」「我們將被推到懸崖峭壁邊,大學中、小規模的MFL科系將無以為繼而被迫裁撤。」
     
Bauckham也說明,為因應英國文憑考試(the English Baccalaureate),近年學生在「英國中學會考」(GCSE)中選考語言的人數有所提高,但此趨勢卻沒有延續到後來的「大學先修課程」或高等教育學位的修讀之中。「羅素集團」主席Wendy Piatt博士對此現象表示惋惜,她提出期許有更多學生修讀語言類科,並希望能在集團大學中設立更多相關科系供學生就讀。她指出:「若英國期待能完全融入全球商業、外交、學術圈,必須鼓勵更多年輕人修讀語言類科。」英國文化協會顧問Vicky Gough也表明:「語言能力對英國的國際地位而言非常重要,我們需要更多、而非更少人投入語言學習的行列,以維持英國的全球競爭力。」但Piatt博士也強調:「我們的大學錄取門檻極高,我們只會錄取那些將在修讀學位過程中有良好、成功表現的學生。成績等級『優良』(merit)將是錄取的最低門檻,所發出的入學許可也將維持極高的學術標準。」

文章轉自:教育部電子報

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