世界各國對於學生學業表現評估方式各有不同,有些靠數字,如阿根廷;有些以字母表示。不過光是採用數字的標準,也各有不同。本文係依據聯合國教科文組織、非政府組織和各國大學提供的數據加以彙編,俾利瞭解各國的評分方式。

在巴西,採取從1到10的數字系統,10是最高分,相當在美國的A +,6分是最低及格分數。比利時和葡萄牙採用滿分為20的系統;義大利使用30分為滿分的系統;芬蘭的滿分是則是3分。

智利的成績給分範圍為1至7,4分才算及格。細分如後:7.0(特優); 6.5(優秀); 6.0(非常好); 5.5(良好); 5.0(好); 4.5(普通); 4.0(及格); 3.5(未及格)。智利自從教育改革後,也已開始使用字母來顯示成績,如MB(非常好),B(良好),S(可)和I(未及格)的應用。

加拿大國內則有幾個評分系統。在魁北克省中學教育是從0-100進行評分,及格分數為60。其他省份則採用字母A到D,及格等第為C。加國大學則另採用不同評分系統。

在西班牙,小學評分為:優秀(SB); 良好(NT); 好(BI); 可(SU); 未及格(IN)。德國學校的評分系統使用從1到6的數值,不過令人意外的是,1反而是最高分,6是最低分。

文章轉自:教育部電子報

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