留學家．世界地圖

去年，要送孩子往外地升學，擔心孩子應付不來的港媽，羨慕我女兒當年出國時不像一般的不懂事港孩，問那是否因她是自幼讀國際學校之故？

不過，當他們的孩子到外地後，不論是升大學一年級，還是在港已讀了一、兩年大學才到外作交換生的，數個月後回來，已經判若兩人，成熟了，懂事了，說話也有條理、有內容，而不再是一句起兩句止，又或是「好」、「是但」、「無所謂」的無意見和說不出個人看法來的了。

孩子在父母面前的表現是怎樣？在留學前是個要依靠父母安排、指示或給意見協助下決定的大孩子；留學後，才三幾個月已經是個父母可以放膽放手的年輕人了。

這表面上看似跟往外地升學有關，其實那只是當孩子一旦在外地，被迫不得不放手的父母，才不得不把空間交給孩子後，孩子才有機會好好上這不再依靠的一課。這一課跟父母願不願意放手、捨不捨得放手、覺得需不需要放手或認為何時才應放手有關，故即使孩子讀的是傳統學校，只要適當地給孩子讓他們有不能再依賴的空間存在，他們在哪一個國度都是一樣。

教養孩子，在行為和規範上，跟讓孩子探索、學習或嘗試等自由上，是要以不同的態度處理，一要嚴謹要跟進，一要鬆手要放手。

文章轉自：yahoo新聞