留學家．世界地圖

一般人出國留學，除了最重要的洋學位外，另外一個種要原因則是練習說一口好英文。台灣博士生滿街跑，有些英語程度卻「鴉鴉烏」，學者認為，除應限縮大學設博士班，關鍵角色更在於指導教授，書面及口頭報告練習用英文完成，並鼓勵參加國際會議、發表英文論文，才能搶救研究生「菜英文」。

中央大學校長蔣偉寧指出，台灣的博士生太氾濫，已達3萬多人，其實博士班不應普設，限主要的研究型大學即可，以美國加州為例，州立大學系統不設博士班，加大系統才招博士生，但台灣很多以教學為主的私立大學也設博士班，導致學生素質良莠不齊。台灣的博士生10年內激增1.5倍，有的專業知識不錯，英語卻只說不出口有，遇到老外只有傻笑。民間機構設立的世界公民文化中心將成立「Ph D College」，幫助本土博士生提升英文程度，參加國際會議侃侃而談，不再是「Dr.Smile」。

蔣偉寧認為，以10所頂尖大學為例，多數教授是「洋博士」，要指導學生用英文發表論文較不成問題，端看校方及指導教授重不重視。他舉例，中大有開設「科技英文」等學術寫作的課程；班上只要有一個外籍生，一律用英文上課；有的研究生平常和教授面談或口頭報告時，也要講英文；校方更要求博士生至少要用英文在外國期刊發表一篇論文才能畢業，博士生幾乎都有出國開會的經驗，英文程度不會太差，但仍有加強空間。

工研院院長、「PH D College」院務委員李鍾熙指出，過去台灣有很多學生出國留學，但這兩年台灣普設博士班，理工科以本土博士生為主，專業知識雖優秀，英文程度卻不佳，博士生英文有待提升。他表示，不管產業或學術界，英文都愈來愈重要，很多新知及文獻都用英文寫，看不懂、不會說，不可能更上層樓。

李鍾熙認為，本土博士生只是缺乏練習的機會，只要充分準備，踏出第一步，就會發現不是那麼難，以工研院為例，也透過可即時對話的「線上英語訓練」等管道，提升主管英語能力。

國內博士生近年來激增，89學年只有1.4萬人，98年增為3.4萬人，但素質良莠不齊，平均英檢成績可能輸給大學、甚至高中生。 以97年全民英檢中高級測驗（大學畢業程度）為例，研究生聽力成績只贏科大學生，輸給大學及國高中生；閱讀也輸給大學及高中生；口說成績則和大學、高職生並列最後；只有寫作成績比較好。至於多益測驗，台灣研究生成績雖然比大學及高中生好，但落後韓國78分。

世界公民文化中心執行長彭仕宜指出，台灣博士生專業或許有國際水準，參加國際會議卻常嚴重受挫，無法用英語說清楚研究神髓。她說，世界公民文化中心創設「Ph D College」，延聘四大智庫等學術領袖當院務委員，搶救博士生英文。彭仕宜說，透過院務委員協助，已從科技資訊、金融界為入選的博士生募得3萬元獎學金，但一年還要自費3萬元，全體學員將主辦亞洲博士論壇作為結業典禮。
資料來源：聯合新聞網
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