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【記者鄭諺鴻台北報導】2013年美國中學數學分級能力測驗成績出爐，其中相當於高三程度的AMC12測驗，台灣學生今年沒有人滿分，相當於高一數學程度的AMC10則有3人滿分。台灣區承辦單位、九九文教基金會分析，AMC測驗近幾年難度與題數都增加，台生成績優於全球平均，但近幾年平均分數卻往下掉，推估可能是教育政策、課綱等制度，造成間接影響。

九九文教基金會董事長何焱銘表示，AMC10全球有近7萬人參賽、14人滿分，台灣有近6千人參加、3人滿分，分別是建國中學一年級郭彥呈、台中一中一年級蔡毓聰、台南市建興國中三年級陳紹銘；難度較高的AMC12，全球有6萬6千多人報名、僅2人滿分，台灣最高分是台中一中三年級陳和謙，同時也獲得進階測驗AIME滿分的成績。

何焱銘說，成績須達到AMC10全球前2.5％、AMC12全球前5％，才有資格參加進階測驗AIME。今年AMC10台灣參賽總人數5,962人，台灣參賽學生不到全球參賽學生的8.6％，但獲得AIME入選資格有611位，佔全球獲得AIME入選資格人數的24％；AMC12台灣參賽人數為6,956人，包含高中組有5,819人、高職組有1,137人，比例約佔全球參賽學生的10.5％。雖然台灣無人滿分，但在有資格限制的進階AIME測驗部分，共有2,232人，佔全球獲得AIME入選資格人數的41.5%，顯示台灣參賽學生高分群成績仍然亮眼。

何焱銘進一步分析，近幾年AMC測驗的難度與題數都增加，從今年學生答題情況與往年相較，發現在AMC10的部分，其他國家已慢慢追上台灣學生，因為今年全球平均成績與去年一樣，但台灣學生平均成績卻下降5.28分。今年AMC12試題難度與去年相當，全球平均成績提升了0.45分，台灣參賽學生平均成績也提升了0.89分，表示台灣參賽學生的成績高於全球平均，但台灣高職參賽學生的平均成績比全球所有參賽學生的平均成績明顯差了許多。

何焱銘強調，雖然台灣學生AMC10、12的平均分數都高於全球，但參加AMC10、12競試的學生，大多是數學成績較好或對數學較有興趣的學生，所以答對率通常比全球的答對率要高，如果全國學生能參加普測，參考數據會更有說服力。

美中學數學測驗 3台生滿分

（中央社記者許秩維台北2日電）美國中學數學分級能力測驗成績近期出爐，其中AMC10（高一以下）測驗全球共有14人滿分，台生就佔3人。

台灣區承辦單位、九九文教基金會表示，今年美國中學數學分級能力測驗成績近期出爐，AMC10（高一以下）全球共有6萬9392人參加測驗，滿分14人，台灣學生佔3人，表現比去年優異，滿分學生包括建國中學高一生郭彥呈、台中一中高一生蔡毓聰、台南建興國中國三生陳紹銘。

AMC12測驗（高三以下）部分，承辦單位表示，全球共有6萬6525人參加測驗，滿分2人，台灣雖然無人滿分，但有1711名學生因測驗成績突出，獲得參加進階AIME測驗的資格；台中一中高三生陳和謙則在進階測驗AIME中拿到滿分。

承辦單位表示，今年AMC10是近年台灣學生滿分最多的一次，且進階AIME測驗成績也很突出，台灣學生表現值得嘉許；AMC測驗近幾年難度與題數都增加，但其他國家成績已慢慢追上台灣，而台灣高職參加測驗學生平均成績也比全球參加測驗學生平均成績差，值得教育部注意。1020402

文章來源：中央通訊社、台灣立報

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