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在選擇科系之前一定要仔細的考慮清楚,自己願意花多少時間在課業上,就算選定了科系,也要考慮就讀哪一所學校,因為同一科系在不同的學校也可能會有很大的差別。以電子系為例,一般大學的學生每週花費在課業上的時間平均是32.5小時;但是科技大學的學生卻必需投入41.2小時在課業上。

德國Konstanz大學每2至3年就會對全德國的大學生進行問卷調查,所提的問題包含課業、生活、工作、展望、學校的教學品質等。Konstanz大學於2013年冬季學期發出2萬7千份問卷,可是卻只回收了大約5000份。研究人員表示,回收的數量明顯偏低,但還是具備一定的代表性,而且調查結果也恰好符合其他尚未公開的研究結果。

平均而言,科技大學的學生花在課業上的時間比一般大學的學生多。前者平均每週得撥出31.6小時在課業上,後者則是30.6小時,差距不算太大。此外,不同的科系也有非常懸殊的差異。當社會學系的學生每週只需投入22.6小時在課業上的時候,獸醫系的學生卻必需花費42.5小時,兩者相差將近一倍。此外,牙醫系平均每週42.5小時,藥學系39.5小時,也都是課業壓力比較大的學門,這些學生除了沒有時間打工或悠閒的享受學生生活之外,也沒有多餘的時間去學習其他的技藝。

研究人員也對學生所關心的事物進行調查,結果發現大部分的學生對政治都不感興趣。只有24%的學生認為政治或大眾生活對他們來說是重要的話題,而認為政治一點都不重要的學生卻有29%,這也是後者的比例首次超過前者。這個結果正好符合中央政府另一項尚未公開的研究結果:德國學生屬於較為保守的族群,和政治比起來,他們更關心自己在金錢物質方面是否擁有足夠的保障。

畢業後何去何從?多數的學生為了在職場上能夠更有競爭力,選擇修讀碩士學位,有75%的社會人文科系的學生選擇這條路,工程學系的學生更是高達91%,此為一般大學的調查結果;科技大學學生的升學意願明顯低於前者,只有38%的社會人文科系的學生選擇進修碩士,工程學的學生則為57%。

年輕人選擇科系的依據又是如何呢?令人感到訝異的是大多數人會依照傳統選擇自己的就讀科系,而且是根據傳統的兩性模式。選擇電子學科的人當中,男學生比例高達88%,在科技大學裡甚至達到91%;相反的,牙醫系女學生所占的比例則高達91%,文學類為88%,獸醫系也高達87%。

在希望和期待方面,一般大學的學生和科技大學的學生也有所不同。前者希望學校的課程能夠更貼近實際應用,並且也希望小班教學的時數能夠更多一點 (註1);而後者則希望能夠獲得教育津貼,並且期待能夠擁有更好的工作機會。不過兩邊的學生都有一個共同的願望,那就是希望學士課程可以由3年延長為4年,這樣他們就可以擁有更充足的學習時間。

註1:
德國大學的授課通常兩種類型,一種是一大群學生齊聚在大型講廳裡上課,聽講人數可以多達數百位以上,稱之為Vorlesung,重點在於講解;另一種則是在一般教室裡小班授課,人數通常為十幾至數十人,稱之為Seminar,重點在於發表與討論。

文章轉自:教育部電子報

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