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現在美國高中是經常被人們提及的一個留學話題,在申請美國高中留學的時候大家面臨很多的考驗,但是即便經過千辛萬苦申請成功並順利進入美國學校之後,留學生往往還會面臨一些挑戰,這些挑戰足矣讓留學生抓狂,因此大家應該提前做好應對準備,順利完成留學。

 

心理:自控能力是留學關鍵

 

小留學生首先面臨的是學業壓力,大部分到美國高中留學的學生從10年級或11年級開始讀起,相當於國內的高一或高二,11年級是較難並充滿競爭的一年。初到美國,文化差異、環境不同、聽課困難等因素,都會給孩子帶來很大的心理壓力。而這些孩子大多出國前自我管理能力不強,心智和價值觀還沒完全成熟,再加上初到海外求學的孤獨感,使他們一時很難適應新生活。

 

小留學生有成功、有失敗,關鍵是要看孩子的心智是否成熟。家長送孩子到國外讀高中之前,不能忽略兩個因素:一是自控能力,它不同於孩子的自理能力,自理能力是很容易教會的,但自控能力往往和自身的性格特點以及家庭的教育背景有關。因此,如果家長有意送孩子出國,就要在之前相當長的一段時間內,在自律方面很好地引導孩子,教育他們在日常生活中注意控制自己的行為、管得住自己,比如不能長時間上網、拒絕結交不良朋友等;嘗試自己做大大小小的決定,有主見、不跟風。二是性格特點,相比之下,那些性格開朗、陽光的孩子,出去后更容易適應。

 

社交:學會溝通和理解

 

獨立生活能力、與寄宿家庭和睦相處、善於與人溝通、廣泛社交,是小留學生能否順利完成美國高中留學,順利地考入大學並融入當地社會面臨的一大挑戰。

 

如今,不少家長選擇將孩子寄宿在外國家庭,但外國家庭和中國留學生在飲食、文化上有很多需要磨合的地方;運氣好的孩子碰到的家庭能把他當自己孩子,運氣不好的則要頻繁搬家、輾轉不同的寄宿家庭。在這種情況下,這些小留學生在異國家庭里,更需要學會遵守人家的規矩、「入鄉隨俗」,學會在完全陌生的環境下主動與房東交談,儘力營造好的氣氛,學會與人溝通、交往、友好相處,學會理解和寬容他人。如此,才能更好地融入寄宿家庭、理解當地文化。

 

國內的家長普遍習慣了替孩子做決定,中學生通常也很少有太強的自我規劃和決策能力。所以,在是否決定到美國高中留學這個問題上,父母一定要先聽聽孩子的想法,仔細分析一下他們是否在主觀上真有出國的意願,避免孩子「被留學」。

 

學習:主動學習更重要

 

不少學生出國前總是認為中國的學習是最苦最難的,出國前抱著一種心態便是美國的高中學習更輕鬆。殊不知,到了美國才發現專業英語名詞又變成了他們學習中的另一道障礙。英語基礎本來就不好的孩子,就更加理解不了化學、物理等課文中的專有名詞。倘若不加倍努力學習,自怨自艾然後沉浸在無盡的後悔、抱怨和苦惱中,便要面臨考試不合格、甚至無法適應學業被遣返的危險。所以,除了孩子自身的自主學習能力要強以外,出國前可讓孩子學習一些相關類專業的英語知識或者相關專業的基礎銜接課。

 

文章轉自:新浪網

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