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?選擇出國留學的時候,父母通常會四處打聽比較、參考一些雜誌和組織發表的大學排名,根據學校的學費、成績以及教師跟學生比例等標準,給大學排名次。

美國100所大學的校董校友會,對於學術的自由、質量以及責任提出的問題;學生在這所學校裡究竟會學到甚麼?。主席安•尼爾表示,關鍵性的領域,這就是數學、科學、作文、美國歷史或政治、經濟學、外語以及文學,知識領域的課程對學生的職業和生活獲得成功是必需的,學生能夠熟練閱讀和寫作,以便在21世紀社會中生存,國際留學生能用外語進行溝通,將來是一個越來越相互與世界聯繫的趨勢,自己在全球市場上競爭做了多少準備。

阿肯色大學教育改革和經濟學教授羅伯特•克斯特雷爾表示,以前很多名校大學都有核心課程,留學生和美國大學生入學第一年或兩年的時間是學習一些關鍵性基礎知識,學習外語,以及其他知識。現在很多大學採用不同的體系,學生可以選修範圍廣泛的課程,以滿足先前的核心課程要求。

校董校友會主席尼爾說,大學學費高並不能保證學生可以得到更好的通才教育,學費越高,學生越有可能要自己去規劃自己的通才教育。

美國學校輔導員協會的執行幹事理查德•黃表示,他認為,名校的排名是一種有用的資源,但在比較大學優劣的時候,還有其他一些特性需要考慮,或許有人說,因為想得到工程學學位,就去工程學最好的大學,但大學生應當要知道自己的專業,學生父母應當把學生的專業,做唯一的參考尺度。

在國際留學趨勢化的今天,不管是留學生或父母,都應該了解自己的專業或所能以及興趣,再往學習之路前邁進,才容意獲取目標知識。

資料來源:【大紀元】
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