留學家．世界地圖

申請進入美國菁英名校越來越難，1980年代，史丹福大學錄取率是15-20%，耶魯大約是20%，西北大學40%，但25年後，分別只有5.1%、6%及13%；已變成現今美國名校普遍現象。問題出在那裡？這些名校仍招收同樣入學人數。

原因之一為自1980年代美國新聞與世界報導(US News and World Report)每年對美國大學校院排名進行調查，其中錄取率視同為大學價值，導致有些大學以降低錄取率，突顯學校的價值。

另一個原因為數位時代造成，每位學生利用電子共同申請表格，再加上各校要求不同表件，25年前大約十分之一學生申請7所以上學校，今日有四分之一學生申請7所以上學校；造成申請人數增加，錄取率相對下降。

美國各校也追求表面申請人數，例如，Swarthmore College在2014年要求二篇五百字論文，嚇跑準申請者，結果造成申請率下降16%，馬上改變政策只要求一篇250字論文。

這些申請者入學機率可能更糟，因為可能須面對名校偏好的特定申請者，例如運動明星，或校友後代，這些人更有機會獲得入學許可。以哈佛大學教育學院為例，在相同的高中成績下，如果父母親為該校校友，則子女申請入學機率約45%。

除了校友後代因素之外，美國記者Daniel Golden出版”The Price of Admission"估計美國菁英名校：少數族群占10%-15%，運動員10-25%，可能成為巨額捐款者子女2-5%，學校教授子女1-3%，名人或政客子女1-2%。加起來，平均計算大約55%入學者經由這些特殊考量獲得錄取。

簡言之，所有入學許可評量選擇不簡單明白、無偏見的，甄選標準完全是主觀的。

美國Noodle公司執行長也是創辦人，也是Princeton Review創辦人John Katzman表示，美國Ivy League這些年來沒有明顯增加大學部入學人數，但相對其他學校如University of California Berkeley，University of Michigan，Boston University過去30年來明顯擴增入學人數，同時大型學校如紐約大學及南加大(University of South California)已進級成為菁英名校，今日高中畢業生比30年前更容易進入美國百大或前五十大名校。

在選校時，思考所謂偉大教育是什麼時，而這些教育價值是在百大或其他非百大學校都可學到的，選校的視野就會更加寬廣。例如一所Monmouth University(在New Jersey)的行為心理學課程主要在Six Flag遊樂園及野生動物園上課，該大學教授發現六旗遊樂園動物訓練師非常懂得動物心理，設計該大學實務田野調查課程在Six Flag上課，每周與訓練師會談。

另外在紐約St. Lawrence University每年秋季有一門課選擇學生住在Adirondack Park，沒有網路，沒有電力，學生必須學會適應原始曠野生活，沈思生活意義，學會課程主題如環境哲學與自然寫作。

St. Norbert College與Green Bay Packers 足球隊建立密切合作關係，Packers組織提供學生實習機會；又如Webster University強調國際化，有許多校園在其他國家，學生每學期在不同國家學習，同時學習當地國家語言與文化。

美國教育吸引全球資優生，不僅因為美國大學學術研究一直走在最尖端，同時也提供無法匹敵的多樣學習環境。在選擇美國大學時，經費負擔不是唯一因素，家長與學生有無遠見與膽識也是重要大因素，不局限於菁英名校，而能作另類選擇不同於傳統的名校，四年大學教育下來，讓學生脫胎換骨，找到自信與興趣，找到人生新頁，如果當初選哈佛或史丹福則不一定適合他。

這代表什麼？家長迫使子女申請菁英名校，認為一切都為女子著想，事實不然！菁英名校入學機會渺茫，又不見得適合，家長與學生應擴大眼光，反思大學教育真正價值是什麼？

文章轉自：教育部電子報