留學家．世界地圖

為回應學生訴求，包括歐美在內的全球四大洲高等學府，已著手推動經濟課程改革，理由是傳統教學內容與現實脫節，無法因應全球經濟問題。

金融時報報導，金融危機爆發後，世界各地學生團體走上街頭，抗議大專院校經濟學系失能，對貧富不均與全球暖化等社會議題一籌莫展。學生們也批評教學內容狹隘，只強調新古典經濟模型，但對於解釋金融風暴的成因毫無助益。

這些訴求獲得諾貝爾經濟學獎得主史提格里茲與英國央行首席經濟學家霍爾丹等人支持。因為下一代決策官員必須接觸各種政策工具，才能避免重蹈金融危機覆轍。

對此學界已展開行動。來自倫敦、巴黎、紐約、波士頓、雪梨與孟加拉等全球都市在內的教師群，準備把新的經濟課程大綱放上開放課程網站CORE計畫測試。富豪投資索羅斯資助的新經濟思維研究所（INET），已投資該課程30萬美元。

參與該計畫的名校包括麻省理工學院、倫敦大學、雪梨大學、巴黎政治學院、紐約哥倫比亞大學與中歐大學等。

目前學生已能在CORE網站上免費使用互動教科書，其內容較著重經歷史和數據。協助製作電子書的倫敦大學博士生馬坎奇表示，新課程能解決學生擔心教學內容太抽象的問題。

馬坎奇說：「多數大學部課程強調經濟學家使用的工具，但卻未能替學生解答他們對經濟的疑問。

閱報秘書／CORE互動式線上課程

金融危機爆發後，有鑑於經濟學的專業公信力大幅滑落，富豪投資索羅斯旗下的新經濟思維研究所（INET）於2009年成立CORE，邀請全球高等學府以及史提格理茲等多位知名經濟學家共襄盛舉，為學生打造切合實際的課程內容，並提供一個全新環境讓新一代經濟學者檢視世界。CORE是互動式開放線上課程。

文章轉自：聯合新聞網